Autor: admin

  • Beatbox-Workshop mit Ivory Parker

    Beatbox-Workshop mit Ivory Parker

    Am 14. November 2025 kamen die Schüler und Schülerinnen der 3ka in den Genuss eines Beatboxworkshops mit Ivory Parker (u.a. Uptown Monotones). Zu Beginn des Workshops präsentierte Ivory das kleine Einmaleins des Beatboxens: Wie klingen einzelne Sounds und Töne? Wie werden sie genannt? Und – was wohl am wichtigsten ist – wie können sie mit Mund und Stimme erzeugt werden?

    Im zweiten Teil erarbeiteten die Schüler und Schülerinnen in Gruppen je zwei eigene Beats, die sie dann auch gemeinsam einübten. Nachdem Ivory den Umgang mit bzw. die Haltung am Mikrofon erklärt hatte, standen einer Performance und einem Beatbox-Battle nichts mehr im Wege. Ein groovig-kreativer Nachmittag mit Ergebnissen, die sich hören lassen konnten!

    Vielen Dank an unsere Fördergeber: OeAD (https://kulturvermittlung.oead.at/de/)

  • Ärzte ohne Grenzen bringen Weltgeschehen in unsere KLEX-Bubble

    Ärzte ohne Grenzen bringen Weltgeschehen in unsere KLEX-Bubble

    Zugegeben, wir mussten mit unseren Stundenplänen etwas jonglieren, um innerhalb der vorgeschlagenen Zeit in der Zeltstadt am Hauptplatz einzutauchen, aber dann ging es unglaublich schnell, mit der jeweiligen Gruppe in das Arbeitsfeld von Ärzte ohne Grenzen einzutauchen: (Fast) alle Ausstellungsführenden konnten auf die neugierigen und klugen Fragen der Kinder/Jugendlichen lebensnah antworten, weil sie selbst voller Erfahrungen von ihren Einsätzen in Krisengebieten waren. So erfuhren wir auch von Krisen, die medial nicht so ausgeleuchtet sind und dennoch humanitäre Hilfe lebens-notwendig ist.

    Die Ausstellung selbst umfasste viele Themen wie Mangelernährung, Umgang mit Wasser und Latrinen für bessere Hygiene in Krisengebieten, Frauengesundheit und Aufklärung, Behandlung von ansteckenden Krankheiten, die Logistik z.B. der Kühlkette von Impfstoffen usw.

    Auffallend war bei allen Führungen, die ich erlebte, dass es keinen moralischen Zeigefinger, auch keine reißerischen Geschichten oder Bilder gab. Dennoch berührte die Konfrontation mit diesen Realitäten und ging unter die Haut.

    Manche Dinge bleiben bestimmt deutlicher in Erinnerung als andere: Alle, die es ausprobiert haben, können sich jetzt besser vorstellen, wie sich ein 20 Liter Wasserkanister am Kopf anfühlen könnte oder was es bedeutet, als Kind 5 Liter kilometerweit zu schleppen …

  • Auftaktserfolg des Fussball-Schülerligateams

    Auftaktserfolg des Fussball-Schülerligateams

    Das neu formierte U13 Fußball-Schülerliga Team des Klex konnte sich mit einer tollen Leistung und einem ungeschlagenen Auftritt den ersten Platz beim Hinrundenturnier am 17.10. sichern. Nach souveränen Siegen gegen das BG/BRG Carneri, BG/BRG Seebacher und GIBS, sowie einem Unentschieden gegen die MS St. Leonhard blieb man insgesamt ohne Gegentor und zeigte tollen Teamspirit, sowie teils wirklich sehenswerten Fussball. Damit überwintert das Team am ersten Tabellenplatz unserer Vorrundengruppe und blickt voller Vorfreude auf die nächsten Herausforderungen.

  • Bewerbung zum Jugendparlament 2025

    Bewerbung zum Jugendparlament 2025

    Da wir als steirische Schulklasse der 9. Schulstufe eine jener auserwählten Klassen sind, die sich in diesem Jahr für das Jugendparlament bewerben dürfen, haben wir uns dieser Herausforderung gestellt und in Kleingruppen Beiträge verfasst, die wir nach einer gemeinsamen, demokratischen Abstimmung zu einem großen, gemeinsamen Gesamtbeitrag zusammengefügt haben. Somit spiegelt der eingesandte Beitrag jenes Puzzle wider, das uns sowohl als Klassen- als auch als demokratische Gemeinschaft ausmacht.

    Wir, die 5ka des KLEX (KLusemann EXtern) in Graz, haben uns intensiv mit der Frage „Was bedeutet Demokratie für uns und unsere Kolleg:innen?“ beschäftigt. Im Rahmen des GPB- Unterrichts gestalteten wir am 16. Oktober einen Projekttag als „Tag der Demokratie“, um dieser Frage nachzugehen. Dazu diskutierten wir ausführlich über aktuelle politische Themen, beleuchteten verschiedene Perspektiven und haben versucht darzustellen, wie unsere Gesellschaft ohne Demokratie aussehen würde.
    Zu Beginn des Tages hörten wir gemeinsam den Song „Demokratie“ von der Band „Die Ärzte“ an und reflektierten darüber, was Demokratie für uns bedeutet, ob und wie sie gelebt wird, und wie sie geschützt werden kann. Anschließend entwickelten wir Ideen, wie wir unseren eigenen Beitrag dazu leisten und diese Gedanken kreativ umsetzen können.

    Dafür standen uns vier Stunden Zeit zur Verfügung. Zeit, in der wir unsere Beiträge planten, gestalteten und zusammenschnitten. Von Gedichten über Stop-Motion-Filme bis hin zu Zeitreisen in die Vergangenheit war alles dabei. Jede Gruppe hatte die Möglichkeit ihre eigenen Vorstellungen zu verwirklichen und dennoch war eines klar zu erkennen:

    Wir sehen Wählengehen als Grundstein der Demokratie und, dass dieses Privileg nicht selbstverständlich ist. Jede und jeder von uns trägt im täglichen Zusammenleben Verantwortung dafür, dass Demokratie lebendig bleibt. Im Laufe des Projekttags wurde uns bewusst, dass Demokratie kein fixer Zustand, sondern ein fortlaufender Prozess ist – einer, der von uns allen am Laufen gehalten und aufrechterhalten werden muss – und wir dies beim Jugendparlament 2025 unbedingt fortführen wollen!

  • Lilac English Week

    Lilac English Week

    This week was super fun! We had English every day and did so many cool things. We always talked in English, even when it was a bit hard. But after some days, it got much easier.

    One day we did the egg parachute challenge. We had to make a parachute so our egg wouldn’t break when we dropped it. Our egg almost made it — it got a little crack, but it was fun!

    We also made a little movie. We wrote a short story, acted in it, and filmed it in English. At first, I was a bit shy, but in the end, it was awesome to see our movie!

    At the end of the week, we were in a pub and ate awesome food I think that was the best part of the week.

    I think this week helped me speak English better. I learned new words, had lots of fun, and my class worked great together. I really want to do it again!

    Theo & Oskar (3kb)

  • Dem Holz auf der Spur – unser Tag in Mixnitz

    Dem Holz auf der Spur – unser Tag in Mixnitz

    Am 29. September machte sich der Jahrgang 2 bei schönstem Herbstwetter mit dem Zug nach Mixnitz auf. Das Ziel der Reise waren die Naturwelten Steiermark, wo beide Klassen 3 spannende Workshops mit dem Titel Raffinierter Rohstoff Holz besuchten. In den folgenden 3 Stunden lernten die SchülerInnen Holz aus verschiedenen Perspektiven kennen. So wurden Bäume bestimmt und deren Besonderheiten kennengelernt, Holz mit Hilfe eines Mikroskops ganz genau betrachtet und seine Kraft erprobt, und schlussendlich das Holz als spannendes Bau- und Bastelmaterial eingesetzt. Mitnehmen durften alle TeilnehmerInnen einen selbst gebastelten Hirsch, sowie eine prall gefüllte Kiste Holzwissen.

    Danke an die Naturwelten Steiermark für diesen spannenden Tag!

  • Buddytag in der Pfarre Salvator

    Buddytag in der Pfarre Salvator

    Wie vor einem Jahr zeigt sich der Septemberhimmel nicht nur grau, sondern triefend grau, was für den geplanten Ausflug auf den Schöckl deutlich ungemütlich ist. Also suchten und fanden wir schließlich in der Pfarre Salvator in Graz Nord Gastrecht, um uns gemeinsam auf GFK-Themen einzulassen: Im freundlichen Begegnungsraum und auch rund ums Haus konnten nun 27 Buddys aus fünf verschiedenen Klassen spielerisch ihren „Kamerablick“ für Beobachtungen schulen, Gefühle exemplarisch ausagieren und raten, erfüllten Bedürfnissen in den Sommerferien und in der Schulzeit nachspüren und schließlich mit do it yourself Seifenblasen bei herausragender Luftfeuchtigkeit (!) Bitten loslassen. Platz fand auch das aktive, bewertungsfreie Zuhören in einer Triade über Türen und Tore, die wir in nächster Zeit durchschreiten werden. So viel Üben mit spielerischer Leichtigkeit, das darf uns gerne wer nachmachen!

  • Bio-Exkursion an die March-Thaya-Auen

    Bio-Exkursion an die March-Thaya-Auen

    Eine mutige Fraktion der 8k hat sich vom 17. bis 19.9. mit Sack und Pack in den „Österreichischen Amazonas“ – so wird das March -Thaya Gebiet an der österreichisch-slowakisch-tschechischen Grenze genannt – gewagt, um sich dem heurigen Bio Schwerpunkt Evolution praxisnah zu widmen. Von der Forscherstation des Vereins Auring (www.auring.at) in Hohenau ausgehend, hat sich die Gruppe aufgemacht, die Tier- und Pflanzenwelt zu erkundet. Vor allem Vögel, Feuchtgebiete und Aulandschaften standen dabei im Fokus.

    Begleitet wurde die Gruppe dabei von Frau Pirker-Keller und Frau Salinas-Horngacher.

    Nachdem am ersten Tag der Proviant eingekauft, die Zelte aufgebaut und die Hängematte zum Schlafen gespannt waren, erprobten sich die Schüler:innen am Fernglas und am Fernrohr und führten bereits erste Vogelzählungen durch. Sogar eine Bisamratte wurde gesichtet.

    Am Donnerstag brach die Gruppe bereits in aller Früh zu einer 5-stündigen Kanufahrt mitten durch die vielfältige Aulandschaft der Thaya und March auf. Mit an Bord war die kundige Naturführerin Barbara Lawugger, die uns sicher durch die Altarme gelotst hat.

    Hierbei paddelten wir genau durch das Dreiländereck zwischen Tschechien, Slowakei und Österreich und konnten dabei Seeadler, Grau- und Silberreiher, Eisvögel, Schwarzspechte, Wasserfrösche, Biber und Viele mehr in ihrer natürlichen Umgebung beobachten und belauschen.

    Gepicknickt wurde auf einer Sandbank, aber fürs Baden in der Thaya war es dann doch etwas zu kühl.

    Auch der letzte Exkursionstag begann bereits in aller Früh, denn diesmal ging es zur Beringungsstation des Vereins Auring an der sowohl Untersuchungen zum Vogelzug als auch zum vogelfreundlichen Bauen mit Glas (Vogelanprall auf Glas verhindern – Forschung – Auring) durchgeführt werden. Hier erfuhr die Gruppe mehr über Methodik und Bedeutung dieser Forschung und konnte sowohl die Forschungseinrichtungen begutachten als auch Schilfrohrsänger, Zilpzalp & Co. aus nächster Nähe betrachten.

  • Wandertag der 3kb auf den Schöckl

    Wandertag der 3kb auf den Schöckl

    Oh Mann!! Der Aufstieg ist schon anstrengend wegen dieser blöden warmen Kleidung! Aber egal, das wird sicher lustig und aufregend… Schließlich bin ich noch nie auf den Schöckl raufgegangen… Und die Jungs vorne brauchen nicht jammern! Das ist schließlich erst der Anfang… Die kurven auch nur mit diesen E-Scootern durch die Stadt oder gehen ein bisschen durch die Stadt. Mehr nicht! Ich gehe zwar auch nicht jeden Tag wandern, aber ja… Warum muss es nur so warm sein?! Im Wetterbericht hat es immer wieder geheißen, dass es regnet, aber nein natürlich nicht! Natürlich ist es heiß wie keine Ahnung was… Wie können die Lehrer: innen bitte so schnell gehen?

    Juhu! Endlich die erste Pause… Ich habe einen Riesenhunger… Was für ein gutes Brot! Es könnte nichts Besseres geben als eine Pause… Nein! Wir gehen wieder weiter… hätte ich doch nicht so einen schweren Rucksack! Aber ich brauch‘ ja auch Jause, sonst würde ich diese elendslange Wanderung nicht überstehen… Die Wanderung ist aber auch irgendwie lustig… Ich könnte auch mal mit meinen Freundinnen gehen… Ich gehe sowieso die ganze Zeit vorne… Ah, endlich ein kühles Lüftchen!

    Endlich oben! Oh mein Gott, … Ich hätte nicht gedacht, dass ich das schaffe… Ich bin echt krass weit oben! Ist das ein gutes Gefühl… Ich gehe für die nächsten paar Jahre nicht mehr hier hoch… Oh… Wir müssen noch ein Foto machen… Hoffentlich erwische ich noch einen halbwegs guten Platz… Oha, jetzt kommt auch noch eine Kuh daher… Wie süß! Die ist jetzt auf dem Foto dabei. Unsere neue Klassenkollegin!                                         

  • Ecuador 25

    Dschungel statt Volksgarten,
    Anden statt Alpen

    Wir laden euch ein uns auf unserem Blog zu unserer Ecuador Reise von 8.9. bis 25.9. zu folgen!

    Link: klexecuador25.wordpress.com