Da wir als steirische Schulklasse der 9. Schulstufe eine jener auserwählten Klassen sind, die sich in diesem Jahr für das Jugendparlament bewerben dürfen, haben wir uns dieser Herausforderung gestellt und in Kleingruppen Beiträge verfasst, die wir nach einer gemeinsamen, demokratischen Abstimmung zu einem großen, gemeinsamen Gesamtbeitrag zusammengefügt haben. Somit spiegelt der eingesandte Beitrag jenes Puzzle wider, das uns sowohl als Klassen- als auch als demokratische Gemeinschaft ausmacht.
Wir, die 5ka des KLEX (KLusemann EXtern) in Graz, haben uns intensiv mit der Frage „Was bedeutet Demokratie für uns und unsere Kolleg:innen?“ beschäftigt. Im Rahmen des GPB- Unterrichts gestalteten wir am 16. Oktober einen Projekttag als „Tag der Demokratie“, um dieser Frage nachzugehen. Dazu diskutierten wir ausführlich über aktuelle politische Themen, beleuchteten verschiedene Perspektiven und haben versucht darzustellen, wie unsere Gesellschaft ohne Demokratie aussehen würde.
Zu Beginn des Tages hörten wir gemeinsam den Song „Demokratie“ von der Band „Die Ärzte“ an und reflektierten darüber, was Demokratie für uns bedeutet, ob und wie sie gelebt wird, und wie sie geschützt werden kann. Anschließend entwickelten wir Ideen, wie wir unseren eigenen Beitrag dazu leisten und diese Gedanken kreativ umsetzen können.
Dafür standen uns vier Stunden Zeit zur Verfügung. Zeit, in der wir unsere Beiträge planten, gestalteten und zusammenschnitten. Von Gedichten über Stop-Motion-Filme bis hin zu Zeitreisen in die Vergangenheit war alles dabei. Jede Gruppe hatte die Möglichkeit ihre eigenen Vorstellungen zu verwirklichen und dennoch war eines klar zu erkennen:
Wir sehen Wählengehen als Grundstein der Demokratie und, dass dieses Privileg nicht selbstverständlich ist. Jede und jeder von uns trägt im täglichen Zusammenleben Verantwortung dafür, dass Demokratie lebendig bleibt. Im Laufe des Projekttags wurde uns bewusst, dass Demokratie kein fixer Zustand, sondern ein fortlaufender Prozess ist – einer, der von uns allen am Laufen gehalten und aufrechterhalten werden muss – und wir dies beim Jugendparlament 2025 unbedingt fortführen wollen!
